Ecco il Progetto "Born to climb" Arrampicate per non vedenti
A Lecco arriva "Born to climb" (nati per arrampicare), un interessante progetto sostenuto dalla Cooperativa La Vecchia Quercia in collaborazione con i Ragni di Lecco Asd e il Consorzio Consolida Lecco. Il programma, improntato a una didattica inclusiva, è pensato per avvicinare bambini, adolescenti e giovani con disabilità visive alla pratica dell'arrampicata.
BookCity Milano dal 15 al 18 novembre 2018
Torna a Milano la grande festa partecipata dei libri, degli autori, dei lettori e dell'editoria, con oltre 1300 eventi che per 4 giorni invaderanno festosamente tutta la città.
"Guardare con le mani, toccare con gli occhi", ecco la mostra dei libri braille
LISSONE. “Guardare con le mani, toccare con gli occhi” è il nome della mostra del libro tattile organizzata dal comune di Lissone da sabato 17 a sabato 24 novembre.
Istruzione – Primi passi del sodalizio tra MIUR e UICI, di Marco Condidorio
A breve l’UICI presenterà al Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca il bando per il concorso rivolto a tutte le scuole di ogni ordine e grado “la scuola siamo noi, io come Lucio” del Premio Lucio Carassale; inoltre, è prossima la convocazione e l’insediamento del comitato paritetico d’intesa MIUR- UICI ed enti collegati.
"Lodi non è una città amica dei disabili"
Stazione ferroviaria di Lodi: ancora lunga la strada verso l’accessibilità.
Glaucoma, il "killer silenzioso" della vista che colpisce 550 mila italiani
MILANO Presentato "Glaucoma: Apriamo gli occhi sulla malattia". scritto da Monica Vallario e Claudio Barnini, il volume raccoglie il parere degli esperti, le voci dei pazienti, l’impegno delle istituzioni e tocca tutti gli aspetti della patologia, dall’impatto psico-sociale a quello socioeconomico, all’importanza di una corretta informazione.
Inclusione scolastica: domande e risposte
Dall’esperienza del gruppo Facebook “Normativa Inclusione” arriva il volume “Inclusione scolastica: domande e risposte. La normativa per genitori e insegnanti”, che raccoglie oltre duecento tra i quesiti giunti in questi anni, divisi in venti capitoli e ordinati per argomento.
Ascoli Piceno – Pluri-disabilità, le parole e le cure che fanno la differenza
Che succede quando una persona con disabilità entra in ospedale? Quanto è importante il ruolo della famiglia?
Nascono i gruppi di auto-aiuto per sostenere gli ipovedenti
PADOVA – Nasce il gruppo di autoaiuto per persone ipovedenti: oltre la riabilitazione visiva è di fondamentale importanza il confronto ed un adeguato supporto psicologico.
Prendere in prestito la voce di qualcuno? Con la sintesi vocale è possibile
La sintesi vocale ha fatto grandi passi in avanti e ormai, dall’auto-motive fino al doppiaggio, ha applicazioni quasi fantascientifiche. Piero Cosi, ricercatore all’Istituto di scienze e tecnologie della cognizione del Cnr, racconta come si è evoluta questa tecnologia.
Cultura Paralimpica, CIP e FS Italiane insieme per le persone a ridotta mobilità
Il Comitato Italiano Paralimpico e il gruppo FS firmano un Protocollo d'Intesa per garantire accessibilità nelle stazioni, sui treni e nello sport.
Il buio all'improvviso. Ora due lauree e aiuto gli altri
«A vent'anni ho dovuto riprendere in mano le fila della mia vita». Katia Caravello, che oggi di anni ne ha 40, ha perso la vista quando era iscritta al primo anno di Giurisprudenza. «Non mi considero una persona speciale - premette - racconto la mia storia perché sono convinta che tanti possano riprendere in mano la propria vita come ho fatto io».
Istruzione - Quando è utile la presenza in aula dell’assistente di base? di Marco Condidorio
Quali sono i compiti dell’assistente di base? Quando è utile prevederne la presenza e per quante ore? A chi risponde questa figura professionale? Quale deve essere il suo curriculo formativo?
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