La storia di Sant’Anna di Stazzema in Braille, di Matteo Bonetti
Il Museo Storico di Sant’Anna di Stazzema si dota di uno strumento indispensabile: la Guida completa a Sant’Anna di Stazzema in Braille.
Ricordare Louis Braille serve a rafforzare la nostra inclusione, di Gianluca Rapisarda
«La giornata odierna – scrive Gianluca Rapisarda – che cade esattamente a 210 anni dalla nascita di Louis Braille, rappresenta un prezioso momento di riflessione e di ricordo per un grande uomo che ha lasciato un importante strumento da preservare e coltivare ulteriormente ...».
Insegnanti di sostegno: il 36% non è specializzato
Gli alunni con disabilità sono il 3,1% degli iscritti e fra questi il 41% ha cambiato insegnante di sostegno da un anno all'altro. Solo una scuola su tre è a norma rispetto alle barriere architettoniche. È quanto emerge dal report ISTAT sull'inclusione scolastica nell'anno 2017/18.
Coraggio e ironia per battere il buio, di BARBARA APICELLA
Luca Aronica, presidente dell'Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti di Monza e Brianza, racconta nel volume "Tarcisio il talpone" la sua vita, dove lentamente le luci si sono spente.
Oney, il lanciatore che illumina il buio
«Vorrei dire a tutti che una luce in fondo al tunnel può sempre accendersi e illuminare il nostro cammino. Per questo vado nelle scuole. Ai ragazzi dico che la vita ti mette alla prova, ma nonostante sconfitte e cadute bisogna lottare e mettersi in gioco per ottenere dei risultati. Chi si arrende, perde prima di cominciare».
Tecnologie e didattica inclusiva: essere padroni del proprio destino, di Franco Lisi*
Ruota attorno a una proporzione («La tecnologia sta alla didattica come la tiflo-informatica sta alla didattica inclusiva») questa ampia riflessione di Franco Lisi, che scrive tra l’altro: «Ci sarà integrazione totale quando gli studenti saranno tutti individualmente liberi, non prigionieri cioè dei propri limiti fisici, ma soprattutto dei limiti dei propri pensieri, della propria mente. Solo allora potremo sostenere che avranno raggiunto la piena integrazione sociale e inclusione scolastica; solo allora potremo apprezzare gli effetti di una didattica inclusiva».
Il governo taglia 20 milioni agli aiuti per soggetti fragili
Masto: «Nessuno si sarebbe aspettato che nella legge di Bilancio i redditi da patrimonio delle ONLUS venissero gravati da un ulteriore balzello».
Info
Sede
Via Mozart, 16
20122 Milano
Tel. 02 76011893
uiclomb@uici.it
Codice fiscale: 97006460154
Codice IBAN: IT60R0306909526100000007104
Codice SDI: 5RUO82D
Seguici
Copyright © 2026 Consiglio Regionale UICI della Lombardia - Codice fiscale 97006460154.
Layout e Grafica: Marco Rolando - Sviluppo Web: Antonio Pariscenti