A 14 anni inventa una cintura che aiuta i non vedenti a orientarsi: "L'ho fatto per la mia amica Debora"
Loris Esposito frequenta il primo anno di liceo a Leno, nel bresciano: la sua invenzione ha vinto un concorso del Politecnico dedicato agli studenti con la cintura che ha sensori e ultrasuoni per segnalare gli ostacoli.
Apple offre ai disabili visivi nuovi strumenti per sviluppare su iOS
Apple ha annunciato di aver lavorato con il Royal National Institute of Blind People (RNIB) – la principale associazione inglese che si interessa di ipovedenti e persone affette da cecità – predisponendo risorse affinché il programma di studi “Everyone Can Code” sia realmente accessibile a chiunque, con nuovi strumenti per studenti non vedenti o ipovedenti.
Il Meyer fa da scudo agli occhi dei bimbi. Con un collirio aiuta i piccoli allergici al sole
La cherato-congiuntivite di Vernal è una malattia che si manifesta con l'infiammazione della congiuntiva oculare e della cornea con rischi di pregiudicare la funzionalità visiva. Si tratta di una delle più gravi patologie allergiche, che viene esacerbata dall'esposizione ai raggi ultravioletti del sole.
FAND – FISH – Osservatorio Nazionale Disabilità: Giampiero Griffo nuovo coordinatore, di Franco Bettoni e Vincenzo Falabella
Giampiero Griffo è il nuovo coordinatore del Comitato tecnico-scientifico dell’Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità.
Italgas e SAP hanno a cuore lo sviluppo delle persone
Da un’esigenza specifica all’intero mercato. Avviato da Italgas con SAP un progetto per favorire la accessibilità al software da parte di utenti non vedenti e ipovedenti.
Interventi abilitativi per persone con disabilità visive e disabilità plurime
Entra nella fase di rielaborazione dei dati raccolti Net.IN Campus, iniziativa a rilevanza nazionale condotta dall’UICI, con il sostegno del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali. Obiettivo, la realizzazione di un manuale da presentare pubblicamente a Roma nel prossimo mese di maggio.
Autonomia personale e mondo del lavoro: un binomio imprescindibile, di Valeria Tranfa
Cosa significa diventare persone autonome? Nel percorso di istruzione e di formazione di un ipovedente o di un non vedente, quanto è importante dedicare tempo e risorse al raggiungimento di buoni livelli di autonomia? La risposta, solo apparentemente ovvia, è che nessuno può arrivare preparato ad affrontare il mondo del lavoro se non viene formato ed educato fin da piccolo a raggiungere buoni livelli di indipendenza.
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