Gli assistenti all'autonomia e alla comunicazione e la didattica a distanza di Donatella Morra*
«L’avvio della didattica a distanza – scrive Donatella Morra -, con i bisogni insoddisfatti soprattutto degli studenti con disabilità più gravi, ha messo ancor più in evidenza l’importanza del ruolo ricoperto dagli assistenti all’autonomia e alla comunicazione e la necessità del riconoscimento dei loro diritti oltre che dell’elencazione dei loro doveri».
Le risposte della Commissione Europea sulla disabilità
«Siamo determinati a tener conto delle esigenze specifiche delle persone con disabilità e delle persone vulnerabili, con l’impegno di rispettare e attuare la Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità»: lo ha scritto Helena Dalli, commissaria europea per l’Uguaglianza e la Parità di Genere, rispondendo a una lettera aperta inviata dal Forum Europeo sulla Disabilità.
Il sostegno va garantito anche al tempo del coronavirus
TRIBUNALE CIVILE DI ROMA. Anche in periodo di didattica a distanza il docente per il sostegno e i docenti curricolari debbono continuare a seguire gli alunni con disabilità per tutte le ore di insegnamento previste normalmente.
Coronavirus, nasce numero di aiuto psicologico del Ministero della Salute
Apre il numero verde di supporto psicologico del Ministero della Salute e della Protezione civile. Al numero verde 800.833.833, dalle 8 alle 24 risponderanno tutti i giorni oltre 2mila professionisti specializzati.
Di necessità, virtù. Il nostro servizio di Intervento Precoce si reinventa in tempi di emergenza sanitaria
di Nicola Stilla
Coronavirus nelle lacrime, cosa c'è da sapere su lenti a contatto e "congiuntivite da Covid"
DAL POLICLINICO GEMELLLI. Molti pazienti con COVID-19 presentano una congiuntivite (l’infiammazione della membrana che riveste la parte esterna dell’occhio). Il virus è stato isolato nelle lacrime dei pazienti con COVID-19. Una scoperta che porta subito a formulare una domanda: ma il SARS CoV-2 si può trasmettere anche con le lacrime?
Un Comitato di Esperti per la scuola post-coronavirus: ma la disabilità?
FAND E FISH. «Lascia perplessi e contrariati l’atto appena approvato dal Ministro dell’Istruzione che istituisce un Comitato di Esperti che dovrebbe mettere rapidamente a punto un Piano generale per la scuola post-emergenza coronavirus. I nomi degli esperti e l’elencazione degli obiettivi del Comitato, infatti, tradiscono purtroppo una considerazione del tutto marginale della disabilità».
La lettera di York: "Sono un cane guida e non un geometra ..."
La quarantena vista con gli occhi di York, fedele cane guida. “Tutto mi pare strano, mi riposo molto e mi annoio anche molto. Ogni tanto mi fermo e guardo Renata.. Lei mi dice delle cose che io non comprendo.. Forse mi vuole spiegare il perché di tutto ciò.. Ma un biscotto e una carezza concludono sempre la sua conversazione”.
Coronavirus, le priorità per i disabili nella fase 2
Dall’assistenza a casa all’aumento della pensione di invalidità: le richieste delle associazioni.
Covid-19: Le lezioni (non) apprese della Fase 0 di F. Capobianco, M.C. Perrelli, L. Scarola
Se da un lato la situazione di emergenza ha confermato la qualità del nostro sistema sanitario, incardinato su universalità e qualità della cura, dall’altro ha messo a nudo la fragilità di un sistema basato ancora sull’ospedale, dimostrandone la centralità rispetto al “sistema sanitario territoriale”. Ecco cosa cambiare.
Dispositivi di protezione, un problema per chi legge il labiale e tocca per vedere
Mario Barbuto, Presidente Nazionale UICI. “Distanziare significa non avere un contatto fisico: questo in alcuni contesti, soprattutto in relazione al servizio di assistenza per la mobilità autonoma, alla didattica, crea davvero grandissimi problemi”.
Nuova tecnica di riprogrammazione cellulare ha ridato la vista ai topi
Il risultato si deve a un team di ricercatori dei National Institutes of Health americani che ha messo a punto una nuova tecnica di riprogrammazione cellulare.
Il dramma delle persone con disabilità negli Stati Uniti
Secondo quanto riferisce la testata «Avvenire», è a dir poco drammatico ciò che sta accadendo alle persone con disabilità degli Stati Uniti. I primi dati parlano infatti di decessi causati dal coronavirus a un ritmo cinque volte superiore a quello del resto della popolazione ed è salito a venticinque il numero degli Stati che permettono agli ospedali di non fornire un respiratore ai malati cronici o a chi presenta minorazioni fisiche o mentali.
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