Dalla presidenza regionale uici della lombardia
Era il 30 giugno dello scorso anno quando, con la delibera della Giunta Regionale n. 6832, Regione Lombardia emanava le linee guida in materia di servizi di supporto all’inclusione scolastica rivolti agli alunni con disabilità e in particolar modo a quelli con disabilità visiva. La novità principale, oltre alla definizione di requisiti precisi sia dei servizi stessi che degli erogatori di questi ultimi, è stata l’acquisizione delle competenze in materia da parte della stessa Regione Lombardia.
Indubbiamente tutto ciò rappresenta un risultato estremamente positivo in quanto, a seguito del nuovo assetto venutosi a creare, vi sono i presupposti per il venir meno delle innumerevoli incertezze che hanno scandito l’inizio di ogni anno scolastico per via dei continui rimpalli di responsabilità fra Province, Comuni e Regione.
Se da un lato sin dall’estate vi era la ferma consapevolezza del’enorme importanza del risultato raggiunto, definito “storico” dal Presidente Regionale dell’UICI (Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti) della Lombardia Nicola Stilla, era ben comprensibile che proprio per la sua portata il cambiamento al quale si ambiva non avrebbe potuto avvenire come per incanto da un momento all’altro.
Non a caso si era stabilito che il corrente anno scolastico avrebbe rappresentato una fase sperimentale per l’applicazione delle linee guida in oggetto cosicchè, grazie ai riscontri forniti, Regione Lombardia potesse apportare le opportune modifiche.
Dichiara Stilla: “Permane in noi la ferma convinzione che quanto ottenuto la scorsa estate rappresenti un risultato di portata estremamente rilevante in quanto la presenza di requisiti ben definiti e di regole certe per la loro erogazione, costituisce l’imprescindibile presupposto per giungere a servizi che siano uniformi per tutti gli alunni della nostra Regione, senza distinzione e tenendo conto delle specifiche esigenze di ognuno. Questi mesi – prosegue Stilla – hanno visto l’UICI della Lombardia impegnata in un’azione continua di confronto non solo con Regione Lombardia, ma anche con gli operatori e con le famiglie degli alunni, vero indicatore della situazione in atto nei diversi contesti. Dopo i questionari inviati alle famiglie al fine di avere un quadro ragionevolmente completo delle criticità riscontrate, riteniamo sia opportuno compiere un passo ulteriore, proponendo una serie di incontri nei quali confrontarci, aggiornarvi circa le trattative in essere con Regione Lombardia e dare la possibilità alle famiglie e agli operatori di ottenere tutti gli eventuali chiarimenti di cui necessitano. Auspico un’ampia partecipazione sia delle famiglie che degli operatori in quanto nella fase attuale è di fondamentale importanza acquisire dati quanto più puntuali e precisi inerenti le criticità riscontrate, poiché solo così facendo ci si potrà porre come valido interlocutore in sede di confronto con Regione Lombardia”.
Di seguito si riporta il calendario degli incontri:
Sabato 10 febbraio dalle ore 9 alle ore 13 incontro famiglie e operatori Bergamo Via A. Diaz, 14
Sabato 17 febbraio dalle ore 10 alle ore 13 incontro famiglie e operatori Milano Via W. A. Mozart, 16
Giovedì 22 febbraio dalle ore 15 alle ore 19 incontro famiglie e operatori Como Via Raschi, 6
Giovedì 1 Marzo dalle ore 16 incontro famiglie Brescia Via Divisione Tridentina, 54
Sabato 3 Marzo dalle ore 9 incontro operatori Brescia
Sabato 3 marzo dalle 14.30 alle 19.30 incontro famiglie e operatori Pavia Viale Campari, 62/C
Sabato 10 marzo dalle ore 10 alle ore 13.00 incontro famiglie e operatori Varese Via L. Mercantini, 10
Sabato 10 marzo dalle ore 14.30 incontro famiglie e operatori Monza Via Tonale, 4
Giovedì 15 marzo dalle ore 15 incontro famiglie e operatori Sondrio Via Fiume, 24
Sabato 17 marzo dalle ore 14.30 incontro famiglie e operatori Lecco Via G. Matteotti, 3/A
Sabato 24 marzo dalle ore 14.30 incontro famiglie e operatori Cremona Via Palestro, 32