Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti ONLUS-APS
Consiglio Regionale Lombardo

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La Sicilia del 11/12/2018

SAN CATALDO. Al primo Circolo didattico il progetto con l 'Unione ciechi e ipovedenti

SAN CATALDO (c.c.) Un polo tattile per avvicinare gli alunni ad un'esperienza diretta ed andare "Insieme ... Oltre le Barriere". Questo, infatti, è il progetto, giunto alla terza edizione, in svolgimento ieri e oggi al Primo circolo didattico "E. De Amicis", in sinergia con la sezione nissena dell'Unione italiana Ciechi e Ipovedenti (Uici). Circa 250 scolari di quarta e quinta classe sono coinvolti nell'esplorazione di un altro "universo": quello della conoscenza al "buio": bendati, sono chiamati a toccare libri e oggetti ed a fare attività accompagnati da tutor non vedenti. Ciò a seguito di incontri realizzati in occasione della Giornata internazionale delle persone con disabilità, celebratasi il 3 dicembre scorso, che hanno visto partecipare tutti i circa 900 scolari di scuola primaria e dell'infanzia del circolo diretto dalla prof.ssa Rossana D'Orsi. Referenti del progetto, le ins. Cinzia Battaglia e, in rappresentanza dell'Uici, Francesca Panzica. Scopo dell'iniziativa, rendere la comunità scolastica sempre più inclusiva. Nei giorni scorsi, così, è stata fatta opera di sensibilizzazione nelle varie classi, tramite la presenza di cani guida e l'uso di libri tattili. Ieri e oggi, invece, gli scolari di quarta e quinta usano le bende e, così, senza vedere, esplorano dei plastici che rappresentano alcuni dei monumenti più importanti dell'area del Mediterraneo (ad esempio, il Palazzo dei Normanni di Palermo e non solo), messi a disposizione dalla Stamperia tattile di Catania. Inoltre, su uno speciale pullman, per gli alunni si è aperto il "Bar al buio": senza luci all'interno, accompagnati da una persona non vedente, è possibile consumare una bevanda e fare dei giochi. Così, la prof.ssa D'Orsi: «La scuola porta avanti un progetto importante, che ha la finalità di far immedesimare i bambini rispetto al mondo dei non vedenti e degli ipovedenti».

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A cura di Massimiliano Penna

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